Cách Thầy nói chuyện.
Tôi nhận thấy một điều rằng người nói chuyện với Thầy dù bất kì là ai, đều có thể dễ dàng hiểu vấn đề Thầy nói, cho dù vấn đề ấy có khó đến đâu. Và dù người ấy gặp vấn đề khó như thế nào, Thầy cũng đều cho một giải pháp hiệu quả. Chính vì sự hiệu quả này mà tôi cũng đặt ra câu hỏi tại sao Thầy lại có thể giải thích dễ hiểu đến thế? Tôi khá thần tượng cách nói chuyện và giải thích vấn đề của Thầy vì vậy tôi cũng ngẫm nghĩ về cách giải thích vấn đề của Thầy và học theo. Nhưng thực sự là khó...Tôi bất chợt đọc được một câu nói của nhà bác học Albert Einstien: “ Nếu bạn không thể giải thích vấn đề một cách đơn giản và dễ hiểu thì bạn chưa hiểu vấn đề.”
Vậy là tôi đã hiểu được một phần, để người khác dễ hiểu được vấn đề thì người nói phải rất hiểu vấn đề ấy. Nhưng tôi thấy như thế này cũng chưa đủ. Vì nhiều khi hiểu vấn đề nhưng hệ quy chiếu kiến thức giữa người nói và người nghe lại khác nhau. Nên tôi tìm thêm ông Einstien có nói thêm gì nữa không, thì tôi lại thấy có một câu nói khá hay nữa: “ Nếu bạn không thể giải thích được vấn đề cho một đứa bé 6 tuổi, thì bạn vẫn chưa thực sự hiểu rõ nó.”
Có lẽ giờ thì đã rất hoàn chỉnh rồi. Khi Thầy giải thích vấn đề với người đối diện, không những Thầy rất hiểu vấn đề đang nói, có một kiến thức rất rộng lớn, mà Thầy còn hiểu người đối diện nữa. Thầy sẽ đưa ra một cách giải thích gần sát với kiến thức của người nghe, làm người nghe có thể hiểu ngay được vấn đề.
Ví dụ như có một lần tôi nghe Thầy kể chuyện tu luyện của Thầy. Năng lượng hiện tại của Thầy bằng X lần so với một vị ... Tôi nghe cũng chỉ hiểu rằng lớn lắm, nhưng tôi không hiểu rằng năng lượng của vị kia thì như thế nào. Tôi bèn hỏi: “ Con nghe mọi người nói rằng người đó là có pháp lực vô biên, nhưng con cũng chẳng hiểu là như thế nào cả”.
Thầy cười rồi giải thích bây giờ một cậu sinh viên vừa ra trường, lương ba cọc ba đồng, gặp người có một tỷ là đã thấy to rồi, còn người có mười tỷ là rất to, còn người có một trăm tỷ thì là mơ ước của mình để cho vui, còn người có một nghìn tỷ thì là vấn đề không dám bàn. Nhưng vài năm sau cậu ấy cố gắng mở được một công ty tốt, cậu ấy lại thấy một tỷ là bình thường, còn mười tỷ là to, còn một trăm tỷ là rất to... Vài năm sau cậu ấy làm ăn tốt thì cậu ấy lại thấy mười tỷ là bình thường, còn một trăm tỷ là ở mức to... Cứ như thế cậu sinh viên này sẽ từng bước thấ cái rất to không còn rất to nữa, thấy không thể lại là có thể!
Tu luyện cũng như vậy, dần dần từng bước một, từng mốc một. Phật cũng là như vậy, cũng tu luyện từng mốc một để đạt được một mức năng lượng rất cao. Nếu để dễ hiểu thì có thể thấy được Phật có mức năng lượng cao như thế nào so với người thường thì cũng giống như so sánh người có trăm tỷ so với một cậu sinh viên lúc đầu vậy.
Khi ta có một trăm tỉ thì những người có một trăm tỉ là những người ngang bằng với ta, khi ta có một nghìn tỉ thì những người có 800 tỉ sẽ thấp hơn ta!
Mỗi lần được nghe Thầy nói chuyện hay giải thích là một lần được học hỏi rất nhiều. Con cảm ơn Thầy vì Thầy đã luôn đồng hành và dìu dắt chúng con!
Thầy dạy từ những việc nhỏ
Sau khi đọc bài của Đại Minh
Tôi mới nghĩ không chỉ những lời nói của Thầy trong lúc nói chuyện mà cả những lời dạy, lời chỉ bảo của Thầy từ những việc đơn giản nhưng lại rất sâu sắc. Xin chia sẻ với mọi người một số bài học mà cá nhân được trải nghiệm.
- Việc dọn và rửa bát: Sau khi ăn xong và thu dọn bát đĩa thì đặt riêng những bát đĩa nhiều dầu mỡ ra một chỗ chứ không xếp lẫn lộn lên nhau! Nếu không làm vậy thì khi xả nước vào thì tất cả đống bát đĩa đó đều dính nhiều dầu mỡ.
- Việc lau bàn ăn: phải nhặt hết những thứ rơi ở bàn trước và phải thấm nước trước khi lau vì nếu không nhặt bỏ những thứ rơi như hạt cơm mà cứ thế lau thì sẽ làm bết dính nhiều cơm ra bàn hơn, nước mắm mà không thấm trước khi lau thì lau xong cả bàn sẽ toàn mùi nước mắm.
- Việc rót bia trong bàn ăn: Trong khi tất cả mọi người đều ngồi vào bàn mà chỉ có 1 người rót bia còn người khác ngồi không và tất cả đều chờ thì nên chia nhau ra mà rót vì 1 người rót thì sẽ lâu trong khi đó thì người khác lại phải ngồi chờ.
- Việc đậy lắp lọ muối: khi dùng lọ muối, lọ đường xong thì phải đập lắp vặn cẩn thận nếu không có thể con gì đó sẽ bò vào, và bị ẩm nữa
- Nhớ lại kỳ gói bánh trưng 2017: Thầy giao cho chúng tôi làm nhân bánh trưng và nắm thành từng nắm, đến lúc làm xong thì Thầy xem, các nắm không đều nhau cái thì to quá cái thì nhỏ, sau đó chúng tôi còn lý luận là do nhiều người nắm và mỗi người tay to nhỏ khác nhau. Hôm đó Thầy phải làm lại tất cả số nhân bánh đó, Thầy không cho chúng tôi tham gia vào nữa. Tôi biết lúc đó Thầy giận chúng tôi, nhưng hơn cả là Thầy muốn dạy cho chúng tôi cách làm việc, về ý thức làm việc. Nhìn Thầy làm tôi mới thấy được sự cẩn thận, chu đáo trong việc mà chúng tôi coi là nhỏ này.
Và còn nhiều bài học từ những việc nhỏ nữa mà tôi chưa nghĩ ra, mong anh chị em nào có thể chia sẻ cùng.
Những bài học từ những việc tưởng như là nhỏ ấy là những bài học sâu sắc với tôi, Thầy dạy chúng tôi từ những việc đơn giản nhất, ai cũng có thể làm được nhưng không phải ai cũng biết làm tốt.
Con xin cảm ơn Thầy ạ!
